पाठ्य – पुस्तकों का आज की शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण स्थान है| पुस्तकें अध्यापक एवं छात्र दोनों के लिए उपयोगी होती है| यह उन्हें स्वाध्यायी बनाने के लिए प्रेरित करती है| एक उत्तम पाठ्य – पुस्तक मनोवैज्ञानिकता, रोचकता, विविधता, मौलिकता, सरलता, स्तारानुकुलता, क्रमबद्धता तथा संक्षिप्तता आदि गुणों से युक्त मणि जाती है| उपर्युक्त तथ्यों को ध्यान में रखते हुए प्रस्तुत पुस्तक ‘आधुनिक भारत का इतिहास’ (१८८५ – १९५०) का लेखन किया गया है| छात्रों के असीम अनुरोध को स्वीकारते हुए इससे पूर्व भी मैने इसी विषय पर एक अन्य पुस्तक भी लिखी थी, किन्तु इस पुस्तक में यू.जी.सी. पाठ्यक्रम () के अनुसार सभी प्रकरणों () को सम्मिलित किया गया है| यह पुस्तक राजस्थान एवं अन्य राज्यों के विश्वविद्यालयों के अध्ययनरत इतिहास के स्नातक छात्रों के लिए उपयोगी एवं महत्वपूर्ण सिद्ध होगी, यह उम्मीद करती हूँ| पुस्तक में सरल भाषा व शैली का प्रयोग किया गया है, ताकि छात्र विषय वस्तु को सरलता से समझ सके| प्रत्येक इकाई () के अंत में परीक्षा पैटर्न के अनुसार प्रश्न दिये गये है| इकाई को दोहराने के लिए स्मरणीय तथ्य भी प्रस्तुत किये गए हैं| साथ ही पुस्तक के अंत में पिछले कुछ वर्षो के प्रश्न पत्र, महत्वपूर्ण घटनाओं की तिथियों, राष्ट्रीय आन्दोलन के दौरान छापने वाली पत्र – पत्रिकाओं, समाचार पत्रों, प्रमुख महत्वपूर्ण संगठनो एवं उनसे सम्बद्ध संस्था, व्यक्तियों आदि ऐतिहासिक तथ्यों को सरणी के रूप में प्रस्तुत कर पुस्तक को छात्रों के लिए ज्यादा से ज्यादा उपयोगी बनाने की कोशिश की गई है|